作者：创始人 Nacho Kleinman
两种语言的故事，同时讲述
多年来我在线教授西班牙语，也自学中文，但 HabloHack 同样源自我们共同的故事。我的妻子正在学习西班牙语，而陪伴她走过这段过程，也让我更了解一个人从零开始学习语言时真正需要什么。这段经历，加上我作为老师和学习者的体会，促使我打造了 HabloHack。
故事
我们在新西兰相遇
我们在新西兰相遇，英语成了我们用来交流的共同语言。直到现在一直都是如此。我们都没想到，多年后会认真学习彼此的语言。
我搬到台湾，一切都变了
就在世界因新冠停摆之前，我搬去台湾和她一起生活。在那里我开始真正地学中文，不是靠课本：看视频、听对话、读我能看懂的内容。那是我第一次体会到出于真实需要而非义务去学一门语言的感觉。
四年里隔着距离，学习彼此的语言
回到西班牙后，我们最终生活在不同的国家。四年间，我们各自努力学习对方的语言，以便和家人朋友交流——她学西班牙语，我学中文。也正是那时，我开始认真尝试可理解输入：先理解再记忆，先看视频，后读带音频的文本。
我们在西班牙重逢
分隔四年后，我们终于又住在一起，这次是在西班牙。她开始在语言学校学西班牙语——有课程、作业和考试。而我依然在线教西班牙语，近距离看到什么才真正帮助学生进步。
课程结束后，她想继续学习
2026 年春，我妻子的西班牙语课程结束了。她想继续进步，但不想依赖课堂——而是读她真正感兴趣的东西。这正是我坐下来编写 HabloHack 第一个版本的具体原因：一个把她想读的任何文本，变成在语境中学习词汇、并及时复习的地方的工具。
我找不到的东西
我教西班牙语很多年。从没找到一款做得好的应用。
没有语境
Duolingo 和类似应用教的是孤立的句子，与你真正在意的东西毫无关联。
毫无真实兴趣
你学的是通用词汇，而不是你在看的剧、在读的书，或想进行的对话中的词。
西班牙语方面没有认真的产品
尤其是西班牙语，几乎没有为想读懂真实文本、而非重复课本句子的成年人而做的东西。
真正有效的方法
可理解输入有效。阅读同样如此。
这个方法在视频和对话中已用了多年：你理解略高于自己水平的真实内容，语言自然而然就留下了。我发现它在阅读中也有效——只要文本有音频，并且你能回头看没读懂的词。
“你不需要背一份清单。你需要在恰当的时机遇到这个词，需要多少次就多少次。”
我们的信念
科技与语言可以相处融洽，只要用心去做
我们相信科技可以高效而自然地陪伴语言学习——不是用更多自动重复取代人的重复，而是给你真正重要的东西：语境、判断，以及复习的恰当时机。